შეფასების რუბრიკა

·         მიმდინარე განმავითარებელი შეფასება
რა მიზანს ემსახურება?	·         სწავლის ხარისხის გაუმჯობსებას ·         მოსწავლის განვითარების უზრუნვლყოფას ·         მოსწავლეს შეუძლია თვალი ადევნოს საკუთარ პროგრესს
რა ფასდება?	სწავლის პროცესი: ·         ტექსტის შესწავლის პროცესი ·         გაკვეთილზე ჩართულობა
შეფასების შემდეგ რა ტიპის გადაწყვეტილებებს ვიღებთ?	·         სხვა დროისთვის და მეტი წარმატებისთვის უკეთესი აქტივობის შდგენა ·         მოსწავლის შესაძლებლობის შესახებ მეტი ინფორმაციის  მოგროვება,სამომავლოდ  მეტი დახმარების გასაწევად ·         საკუთარი სტრატეგიების გადასინჯვა
როგორ განვსაზღვროთ წარმატების კრიტერიუმი?	·         მოსწავლის წინსვლის საფუძველზე ·         საკუთარი მიღწევების საფუძველზე
შეფასების  როგორ საშუალებებს ვიყენებ?	·         თვითაშეფასების რუბრიკა (ვპასუხობდიკითხვებს,ვამატებდი , ვიცოდი მაგრამ დამასწრეს,.... ·         კითხვარი (ვიყავი პროდუქტიული?,რა გამიჭირდა?....) ·         სიტყვიერი კომენტარი (ქება, გამხნევება,რჩევა...)